【摘要】人文素质教育要把塑造学生良好的品格和灵魂,形成一定的核心竞争力作为主要目标。要使学生具备一定的软实力,实际也就是要拥有一种能够适应未来社会竞争的硬实力,从而实现学生的可持续发展。但是纵观所有高职院校,目前还存在人文教育相对滞后的现象,对学生的人文素养要求普遍偏低。本文主要就目前高职学生人文素质的现状及教育的有效
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