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实施素质教育 提高教师素质

实施素质教育 提高教师素质

  世界教师组织联合会曾指出:“任何国家的教育素质,都有赖于教师的素质”。提高教师素质已成为深化教育改革,全面实施素质教育的关键,也是摆在我们广大教育工作者面前的一个重要课题,那么怎样才能成为一个合格的具有高素质的教师呢?
  一、要提高教师自身的师德素质
  教师是科学文化知识的传播者,是精神文明建设者,是人类灵魂的工程师,肩负着贯彻党的教育方针,培育“四有”新人的重任。教师的一言一行,一举一动,点点滴滴,在学生心中都起着潜移默化的影响。随着社会的发展进步,传统的师德精神即忠诚党的教育事业,我们仍然应该贯彻执行,同时,在当代,教师还应从根本上掌握建设有中论文联盟http://国特色的社会主义教育理论的精神实质,只有这样我们才能站得高,看得远,才能较好地提高自己的思想觉悟和师德培养,这也是教师在实践工作中的根本准则。
  二、要提高教师自身的身体素质和心理素质
  健康的身体是人们学习、工作、生活的本钱。老师承担着艰巨的教书育人的任务,教师的劳动兼有脑力劳动和体力劳动的特点。具有精神高度集中,连续作战,没有工作时间界限的特点,大部分教师除了大量的“教”与“学”工作之外,还兼任其他一些社会工作。从清晨到深夜,没有严格的“8小时”工作制,因此教师要完成时代所赋予的历史使命就必须具备强健的体魄,要注意劳逸结合,掌握一些简单的体育基本理论知识,养成锻炼身体的良好地生活习惯和生活秩序。wWW.11665.COM
  教学过程中,必须要充分调动教与学两方面的积极性,并把这两个方面紧密地结合起来,才能很好地完成教学的基本任务,为此教室就要具备教育学、心理学、教材教法、教育行政和管理等方面的知识,要按照教育教学规律和学生的身心特点、成长规律组织教学活动,力争不断提高教育质量。此外,教师还应具备其他良好的心理素质,如承担公开课或课堂教学大赛时,站在讲台上从容大方;面对困难和挫折时,能坚韧镇定对待学生出现的错误,有较强的教育和管理技能等。教师有了良好的心理素质,既能缩短师生之间的情感距离,又能增强学生对老师的信任感,从而有利于教学工作的开展和学生素质的培养。
  三、要提高教师自身的知识素质和业务素质
  教师作为人类文明的主要传播者,如果自身没有渊博的知识,始终被历史所抛

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弃。实践证明,只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生。常言说得好:要想给学生一碗水,教师必须有一桶水,甚至一缸水。知识渊博、业务精湛、治学严谨是每一位教师崇高的教学典范,教师只有拥有丰富的知识,才能在素质教育过程中应变自如,才能真正肩负起培育“四有”新人的重任,才能不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣称号。
  作为21世纪的教育工作者,除了具备渊博的知识外,还应具备人人称道的教学能力素质,这些素质是多方面的,可以归纳为以下方面:1、获取知识的能力。包括搜集情报资料、抄阅文献书刊、使用工具书籍、阅读和钻研问题以及批判和鉴别的能力;2、实际操作能力。包括实验操作、计算、测试、绘图、设计、制作、社会调查等能力;3、运用知识的能力。包括不同专业所必须掌握的基本技能和综合分析解决问题的能力;4、表达能力。包括语言文字、图表、符号等表达能力;5、教学能力。包括备课、分析教材、编写教案、指导学生、使用现代教学手段、总结和检查教学的能力;6、探索创新的能力。这是一种较高层次的能力,它是观察、思维、想象、分析、研究以及创造等多种能力的集中表现。
  总之,实施素质教育把学生培养成为品德高尚、学业扎实、兴趣广泛、身心健康的多才多艺的新一代,就必须提高教师自身素质,就需要从以上几个方面着手,在长期不懈地教育工作实践中,有意义、有目的、有计划地去提高自己的素质,做一个适应新时代要求的合格的人民教师。转贴于论文联盟 http://www.ybask.com
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  •  作者:李娟 [标签: ]
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