摘要：随着我国高校扩招，大学生毕业人数逐年攀升，面对社会有限的岗位，各高校的毕业生都面临着重大的就业压力。学生自主创业逐渐成为重要的就业方式。然而，由于各方面因素，大学生自主创业存在着诸如资金、经验、政策和自身条件等各方面的问题。本研究对这些问题进行探讨，并提出相应的解决措施，旨在为指导大学生自主创业提供参考，促进大学生自主创业更好的开展。

关键词：大学生；自主创业；问题；对策

        大学生自主创业是一项复杂的系统工程，在现行的创业环境下仍然存在许多问题。要实现大学生成功创业，不仅要提高大学生创业意识、提高创业能力，而且需要高校、政府、市场和社会等各方面提供条件支持，营造一个良好的大学生创业环境，通过实现大学生创业，以带动就业，促进社会经济发展。
        一、大学生自主创业的意义
        自1999年我国高校实行扩招之后，大学生毕业人数逐年攀升。随之而来的是大学生就业问题的越发严峻。面对社会有限的资源和岗位，各个高校的毕业生都面临着巨大的就业压力。学生选择自主创业也开始成为一种重要的就业方式，受到人们的关注。大学生自主创业不仅对社会发展有意义，而且对学生自身发展也具有重大意义。
        （一）大学生自主创业对社会发展的意义。Www.11665.com
        在社会直接提供的就业岗位有限的情况下，通过大学生自主创业，不但可以直接解决部分人的就业问题，同时也由于创业产生了新的就业岗位，进一步缓解了社会的就业压力。
        自主创业是实现大学生就业的重要增长点，能缓解严峻的就业压力，也是促进市场经济发展和社会进步的动力。调查显示[4]，目前我国应届毕业生中选择自主创业的学生比例仅为0.3%，广东作为全国比例最高的省份，也只达到1%，与美国高达25%的比例相比还相去甚远。表明我国大学生自主创业还处于初创期，还有较大的发展空间。大学生作为高素质的人才，自主创业往往会选择科技领域或者第三产业，这对于优化产业结构，合理配置人力资源，推动市场经济发展有促进作用。而且在公司的管理上，大学生思维在总体上来说，比较开阔，善意向先进的企业学习，对国外先进技术及管理模式的引进上都有优势。这对提高我国社会公司整体水平有重大的促进作用，能在一定程度上促进我们社会整体的发展和进步。
        （二）大学生自主创业对自身发展的意义。
        首先，通过自主创业大学生可以提高自身的综合素质。大学生自主创业需要创业精神和创业能力。选择自主创业是学生这两方面素质的体现，也是对这两方面素质的促进。在学习创业的过程中，势必不会一帆风顺，会遇到诸多的困难，出现很多问题，面对各方面的压力，这需要大学生们有很好的心理素质和抗压能力。在创业过程中的这些状况，不仅考验着大学生的各方面能力，也是对他们的磨练，能让他们在实践中真正成长成熟起来，提高自身的综合素质。
        其次，通过自主创业，大学生能转变价值观，自我实现。创业不仅可以学到很多知识，而且在创业实践中能转变人生价值观，实现自我价值。大学生自主创业需要具备很多书本上学不到的知识，需要在创业中慢慢摸索和体会。在创业实践中，投入社会，丰富自己的人生经历，这些经历会让他们形成新的人生价值观。不管成功与否，在创业实践中，他们都能实现自己的人生价值。
        二、促进大学生自主创业的对策
        （一）营造良好的大学生自主创业的环境。
        国家在促进大学生自主创业工作方面，有很多可以做的采取的措施。首先，在制定相关的优惠支持政策以外，更要加大落实大学生创业政策扶持工作，积极帮助解决创业资金

问题。资金是市场运作的最基本要素，是解决大学生创业的关键性问题。因此，政府应负起大学生创业的责任，落实大学生创业扶持政策。可以做到提供担保贷款及贴息，给大学生作为创业启动资金。对有市场前景的项目，有开拓能力的学生给予资助；免收行政事业性收费；税收优惠政策以及提供风险保障等。
大学生创业的风险意识不是很强，解决问题能力和处理问题能力有限，政府应提供一定的风险保障，使大学生在创业过程中有一个保护伞。
        其次，政府要营造良好的大学生创业环境。政府可以大力宣传成功创业者的创业经验，激发大学生自主创业的热情，树立创业信心。信心是走向成功的精神支柱。政府要采用创业网站、校园网站、创业专刊、创业论坛等方式，大力宣传自主创业成果、介绍创业者过程、成功经验及失败教训，为大学生增强创业意识。
        第三，完善大学生创业市场体系。政府要协调有关方面，发挥市场中介作用，搭建信用平台和融资平台，鼓励商业银行向学生创业信用担保贷款，积极提供融资支持，鼓励风险投资企业对学生创业的资金和技术扶持，开拓融资渠道。大学生创业需要社会融资，这是非常必要的，也是一种必然趋势，特别是高新技术领域，外国企业特别看重这方面，我们应该借鉴。此外，要完善专门市场中介机构和发展市场咨询公司，为学生创业提供服务。
   （二）积极开展和推进大学生自主创业能力培养。
        第一，学校可以大力开展创业教育，培养良好的创业意识。创业教育重在将理论与实践相结合，在将创业教育纳入教育体系时，要注意创业课程应包括课堂讲授、案例教学、实习模拟、实地调研四个部分。可以聘请一批具有不同专业背景、既有理论造诣又有实践经验的教师组成师资团队。在课程内容安排上，着重在管理、经济、法律等方面的知识；在教学方法运用上，要运用启发性、互动性的教学方法。培养学生独立思考问题，分析问题，解决问题能力以及创新能力。
        第二，在学校的管理职能上，一方面，可以通过鼓励和优惠政策来充分调动学生创业的积极性；另一方面，可以与当地政府、区域社会进行广泛合作，大学要把自己创造的知识产权带给社会，或者与企业合作。社会的创新型企业也是大学创业教育中活生生的教材，引用过来可以促进对大学生的创业教育。因此，学校可以通过多种方式唤醒、启发、诱导、挖掘大学生的创业潜能，鼓励大学生开拓创新，用自己的聪明才智为社会多作贡献。
        第三，高校努力为大学生创业实践创造条件。（1）高校可以成立大学生创业协会。通过创业协会举办各种大学生创业计划大赛、模拟创业、个案分析、创业论坛等形式的活动。通过这些活动，激发学生的创业激情，培养创业意识；（2）可以设立大学生创业基金。通过奖励或资助的方法，鼓励和支持大学生创业，为大学生创业提供实实在在的实践支持。（3）开展创业实习实践活动。参加实习实践活动是提高大学生创业能力的重要举措，高校要在建设完善一批大学生创业园和创业孵化基地的基础上，与有关企业建立更多的实习基地，组织大学生创业实践活动。
        （三）大学生要勤练内功，做好自主创业的准备。
        大学生创业更需要大学生自身努力修炼好创业基本功。大学生创业不仅要有激情，有信心，有理性，而且更重要的是要把握创业技能，这是成功创业的关键。因此，大学生创业首先必须要学好综合知识，懂得经营管理、资金营运、财务核算、营销筹划、报表分析、市场调查以及经济法律法规。同时，要参加基地实习，开展社会实践活动，以提高实际操作能力。 
        其次，要把握创业方向。创业方向明确是大学生创业走向成功的指南。大学生要结合自己所学的专业知识和市场发展趋势，确定自己创业的方向。从我国大学生创业的情况来看，创业方向除了高科技领域之外，还有智力服务领域、连锁加盟领域和校园周边开店领域等等。 
        再次是要准确选择创业项目。方向明确后，要深入市场调查，分析研

究市场需求及发展前景，把握市场特点和市场规律，结合自己专长，选择项目。另外，要对所选项目进行可行性研究，学会规避创业风险，使创业风险降低到最低程度，提高企业的成功率。最后，要不断学习，与时俱进，不断提高自身的综合素质，为企业今后的发展和职业规划有比较清晰的认识，这样才能使自己和自己创造的事业长久生存下去。 
参考文献：
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[3]杨雪萍. 试论大学生创业及创业教育服务体系的构建[j].开封大学学报.2008(3).
[4]洪亚卡. 大学生自主创业存在的问题及应对措施[j]. 淮南职业技术学院学报.2009(03).
[5]张蕾. 我国大学生创业政策分析[j].中国大学生就业. 2009. (4).
[6]胡敏，陈立俊. 基于swot分析的大学生创业现状及创业教育对策研究[j].教育探索.2008(3).

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