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我相信直觉和灵感
2012年高考平面解析几何全解读
查漏补缺之圆锥曲线
精准制导,直击六类解几典型错误
直线方程与两条直线的位置关系
圆的方程
直线与圆、圆与圆的位置关系
椭圆及其性质
双曲线及其几何性质
抛物线及其性质
曲线与方程
圆锥曲线综合问题
双管齐下,搞定圆锥曲线最值问题
数学教学中渗透数学思想方法
数学教学中学困生学习兴趣的培养
数学教学中有效合作学习
数学教学中调动学生的学习积极性
数学教学中学生创造思维能力的培养
新课改下对初中数学教学命题的思考
中美初中阶段“统计与概率”内容的比较研究
农村初中数学课堂教学心理干预模式的实践研究
过程使课堂更丰满
把“数学发现”的权利还给学生
习题巧拓宽,探究促发展
新课程标准下浅谈苏科版《有理数》章节的体系建构
对人教版小学数学教材内容编排审视与建议
浅谈初中数学教学中思想方法的渗透
“自我效能”理论在中学数学内需式教学中的运用
小学数学课堂教师提问有效性探析
浅谈多媒体在小学数学教学中的运用
建构主义学习理论在小学数学教育教学中的应用
也谈小学数学教学中的问题引导
试论提高初中数学课堂教学质量的三个有效方法
浅谈数学教学中学生观察力的培养
例谈反例教学在数学学习中的作用
初中数学中数形结合教学方式的意义分析
班主任德育教育工作论文
谈初中数学教学中对学生的思维能力的培养
不识最大自然数等使课本有一系列重大根本错误
关于二面角的平面角定位分析
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