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 英语教学论文
建构主义学习理论指导下的综合英语教学
思维互动,提高课堂教学效率
新课程实施过程中对学生作业的调查思考与探究
教师如何引领初中学生有效地进行英语学习
抓住学生心理特点,寓教于乐于英语课堂
对提高小学生英语听力水平的研究
浅谈两年制高职高专英语教学方法的改革
培养孩子的英语自信心
浅析如何提高英语课的教学质量
试析运用生本教育理论提高大学英语口语课堂教学
高职高专学生《大学英语》课程教学内容和教学模式的探…
浅析构建新课程理念下的英语教学模式
浅析建构主义学习设计及其在大学英语课堂的应用
浅析建构主义学习理论与大学英语教学
英语教学中如何使学生有效突破心理难关
浅谈高中英语教学中“学案导学法”的运用
未成曲调先有情—谈新课程理念下英语课堂教学的导入
浅谈高中英语教学中的德育渗透
新课标下高中英语教学浅议
谈建构主义学习理论在英语教学中的应用
试论建构主义学习环境下的英语个性化学习环境
浅析建构主义教学理论与多媒体辅助外语教学
构建主义学习理谂与商务英语学专业实训教学
建构主义理论与高中英语互动教学初探
谈“任务型”教学在初中英语课堂中的运用
新课改下的英语教学
小学低年级应用题的思考与探索
基于文化图式建构模式的大学英语教学
关于建构主义学习理论及其倡导的教学模式
浅析外语教师教育研究回顾—从促进民族地区中学英语教…
体验式的英语课堂教学
激发兴趣 学习英语
英语教师职业技能训练的实践探索
浅析建构主义学习理论在大学英语教学中的运用
浅谈英语听力提高的方法
如何有效地开展英语早读课
只为练脑
小学英语音标教学
高中英语教学要让知识“活”起来
围绕任务型教学 培养交际能力
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