原文作者：佚名

　　立意指确立文章的中心。中心是文章的灵魂，是贯穿全文的主线。文章的选材、结构、语言表达都受中心的约束。那么，如何很好地确立文章的中心呢？
　　一、立意求新法
　　所谓立意求新法，就是引导学生用自己独到的眼光，独特的思维，去发掘材料蕴含的意义。运用立意求新法，可以写出具有时代特色的文章。例如：《真没想到……》一题，有位同学这样写道：邻居叔叔原是一家工厂的一位科长，工厂倒闭后，他也下岗了，原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后，和他同厂的工人大多自谋到了职业，可王叔叔却放不下架子去谋职，整天在家唉声叹气，愁眉苦脸。可有一天放学路上，我到路旁新摆的自行车摊旁修自行车，没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说：“我又上岗了。以前爱面子，现在想通了，只要靠双手劳动挣钱，都光荣！”这篇作文由邻居叔叔的“下岗”到“上岗”，反映了人们就业观念的转变，具有浓烈的时代气息。 [论文网]
 　　二、立意求奇法
　　所谓立意求奇法，是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说，就是运用逆向思维给文章立意的方法。 例如：“滥竽充数”这个成语多数人都知道，一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生，因为他没真才实学，却混在行家里面充数。从这个角度认识，这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意：批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽，南郭先生怎么能混得下去？
 　　三、立意求深法
　　所谓立意求深法，就是以小见大法。就是引导学生从日常生活的小事中发掘出具有社会意义的主题，做到“借一叶而知秋，以目尽传精神”。WwW.11665.CoM如朱自清的《背影》，父亲为儿子买橘子这事可谓小，但作者能从中道出“父爱”这一感人的主题。