小小中国文化节

课堂训练内容

冀教版二年级上册“综合学习八·口语交际”。

想一想

中国的传统文化节很多，你最喜欢哪一个？为什么？在这个传统文化节日里，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？你的心情怎样？

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大家在一起商量商量，议一议，我们举办一次什么文化节？举办这次文化节需要哪些资料？大家分分工，谁负责去找实物，谁负责去找图片？有了实物和图片，大家再商量一下，怎样布置最漂亮，最能吸引人？有不懂的，可以去请教老师或家长。

动一动

实物和图片都有了，大家赶快行动起来吧！大

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家分工合作，有的摆放实物，有的摆放图片。要边摆边看，有不合适的，及时修改，越漂亮越好。

写一写

“小小中国文化节”布置好了，怎么让大家看懂并且受到教育呢？解说员说什么呢？请你们赶快拿起笔来，写写解说词吧。看谁能把实物和图片的意思解说清楚，大家都爱听。通过你的解说，大家对这个文化节会有新的认识。

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